Censo escolar: Você sabia?

                  O Censo Escolar é uma pesquisa que tem por objetivo fazer um amplo levantamento sobre as escolas de educação básica no país. As informações coletadas podem ser classificadas em quatro grandes dimensões: Escolas, Alunos, Docentes e Turmas. Para cada uma das dimensões são coletadas informações que buscam sua caracterização.

               É realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (lnep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, em estreita articulação com as Secretarias Estaduais de Educação e do Distrito Federal, junto aos estabelecimentos de ensino, para levantamento de dados e informações relativas à educação básica, objetivando subsidiar a elaboração de análises, diagnósticos, planejamento do sistema educacional do país e a definição e monitoramento das políticas públicas que promovam um ensino de qualidade para todos os brasileiros. Com essas informações, o MEC gerencia programas como o Fundeb, a Alimentação Escolar, a distribuição de Livros Didáticos, o Dinheiro Direto na Escola, o Mais Educação, o PDE, entre outros.

             O Censo Escolar é realizado anualmente. O período de coleta é definido por portaria, e, nos últimos anos, o início da coleta tem sido a última quarta-feira do mês de maio, nomeada como o Dia Nacional do Censo Escolar. Essa data de referência foi escolhida para se adequar ao calendário escolar de um país com a grandeza e a diversidade do Brasil.

                 Os dados são coletados por meio de um sistema de acesso via Internet denominado Educacenso e ficam armazenados em um computador central nas dependências do lnep em Brasília. Os sistemas de ensino (estaduais ou municipais) que possuem sistemas próprios de coleta podem migrar os dados para o banco de dados do lnep.

                 Para identificar a situação de rendimento escolar dos alunos informados ao Censo Escolar, é feita uma segunda coleta, também com período definido por portaria, que, em geral, ocorre no início do ano seguinte à coleta da primeira etapa. Nessa coleta, as escolas informam se o aluno foi aprovado, reprovado ou deixou de frequentar a escola.

         Resumindo, esta é uma ferramenta muito importante para todos os atores educacionais e, principalmente nós sociedade no geral, pois podemos verificar se a escola em que nossos filhos, parentes, irmãos, ou conhecido frequentam, apresenta bons resultados. Sabemos ainda se as políticas públicas implantadas na escola, no município ou no estado esta de fato proporcionando bons rendimentos aos alunos.

               Viu a importância do censo escolar?  Então fique sabendo que os dados do Censo Escolar podem ser acessados por meio do próprio sistema Educacenso, pelas sinopses estatísticas, pelos microdados ou por solicitação direta ao lnep. Acompanhar o que se passa na educação, não é tarefa só pra escola. Fique atento e acompanhe os avanços na educação de sua escola, estado ou município.

Fonte bibliográfica:

·         Disponível em:< http://portal.inep.gov.br/descricao-do-censo-escolar>Acesso em 29 de maio, 2014.

Referências de imagens: elaboração própria do autor do blog.

Avanços: educação de qualidade!

               Se destacar é bom, e quando o quesito é educação é melhor ainda. É o que acontece no Ceará segundo dados do Governo Estadual. O estado através de diversos programas voltados para a educação básica, focando na alfabetização na hora certa, e em outros quesitos, conseguiu ótimos resultados em indicadores nacionais, em alguns casos até superou as próprias expectativas.

              Muitos projetos como o “E-jovem”, “Escola Nota Dez”, “Enem chego junto, chego bem”, “PAIC” e outras iniciativas, fortalecem o aprendizado, o interesse, e aumenta as expectativas por dias melhores, por uma educação de qualidade, por um país que um dia poderá extinguir em grande escala, o analfabetismo do cotidiano de muitos brasileiros.

               O IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), instrumento de medida criado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), constatou que a aprendizagem dos alunos das escolas públicas cearenses tem melhorado nos últimos anos. Cada vez mais alunos tem ingressado no ensino superior. Isso é louvável.

          Acredito firmemente que as políticas públicas ajudaram significativamente na melhoria do aprendizado, geraram mais oportunidade e melhorias, mas principalmente esses avanços se deram devido o interesse, engajamento, e disposição por parte de nossos educadores e alunos, que fortemente se dedicam, muitas vezes em meios as dificuldades ainda persistentes, seja no transporte, na escola, no lar, ou em outro lugar.  Que outros estados possam seguir este exemplo, e garantir seus êxitos educacionais também.

               

              Veja a matéria completa através do link: http://govce.cc/educacaoceara Neste você encontra dados em gráficos, detalhes sobre os projetos implantados, vídeos e outros. 
Boa Leitura!

Aula, aula... Porque não inovar?

Inovar! Infelizmente tantas vezes confundida por apelar. Os professores buscam de fato cada vez mais tornar as aulas presenciais atrativas ao seu público, ao alunado em questão, porém mesmo assim, muitas vezes é difícil “agradá-los”. Mas de fato se o educador permanecer na mesma rotina, na mesma modalidade, na mesmice, é enfadonho! Se o aluno não vai bem na matéria, se o rendimento não está bom, se a escola ou a aula não o agrada, o professor sofre psicologicamente ou até mais, por isso busca de tantas maneiras fazer uma aula melhor, diferente, dinâmica, simplesmente legal. O lúdico pode transformar o fim da história.

O texto que você vai ler na integra, fala de uma maneira bem legal e, bem conhecida também, que um educador encontrou de aplicar em suas aulas: o teatro. O uso do lúdico está propiciando uma aula de português mais dinâmica, mais atrativa, sem perder o foco, sem inferir negativamente no rendimento da turma.

Este é o "artista-docente", quer saber mais dele? Clique no link a seguir e leia o artigo na íntegra: 

A sala é um palco

Educação: O comecinho de tudo!

O vídeo a seguir mostra uma breve historia da educação no Brasil, demonstrando os fatos que culminaram, contribuíram para que hoje todos os cidadãos tenha direito ao acesso a  educação, seja a infantil, básica, técnica ou superior. No inicio a influência religiosa da igreja pesava bastante no desencadear dos acontecimentos, a contribuição dos jesuítas foi essencial. Muitos fatos, períodos, pensadores influenciaram nesta historia. Os acontecimentos das épocas contribuíam uns de forma positiva, outros nem tanto. É visível que muitas mudanças ocorreram de lá pra cá.

Agora veja você também este breve vídeo e tire suas próprias conclusões. Bons estudos!

Referências:

• Vídeo disponível em:< https://www.youtube.com/watch?v=eTYWvbW8XPw> Acesso em 17 de abril, 2014.

Educação e raios-X? Como assim?

            Calma amigo leitor, não é bem o raio-x que você está pensando. O raio-x da educação a qual vou falar, é um artigo contendo o levantamento de ações do governo em prol da educação, divulgado a pouco mais de um mês atrás pelo ministério da educação.

Neste artigo, o então ministro da educação, José Henrique Paim, fala do funcionamento da educação do pais, ressaltando os colaboradores que fazem esse sistema acontecer, que são  a União, Estados, Distrito Federal e municípios. Ressalta ainda o importante papel dos atores em questão: professores, gestores, os demais profissionais de educação, as famílias, os estudantes e a sociedade.

Sabemos que mudar o processo educacional brasileiro pode não ser uma tarefa fácil, mais é necessário correr atrás do prejuízo, tantos anos “empurrado com a barriga” de gestão para gestão política. Espero que cada vez mais nossos representantes do ministério olhem para a educação brasileira dois olhares. O primeiro é o de que ainda temos muitos desafios pela frente. O segundo, o de que devemos destacar os bons resultados dos esforços conjuntos, e assim fazê-los prosperar cada vez mais.

Leia o artigo: Ministro faz Raio-X da educação básica no Brasil e fique iterado de algumas metas em que o ministério da educação pretende avançar.